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Home > Publicações > Educação e Matemática > Nº 27 · 3º trimestre 1993

EM27 3º trimestre 1993

Editorial
História em educação matemática: moda ou necessidade? Ana Vieira; Eduardo Veloso; José Manuel Matos
Artigos
Utilização da história da matemática local na educação do jovem matemático John Fauvel
Primeiro encontro Luso-Brasileiro de História da Matemática Luís Saraiva
Os anos 40 e a Resistência Matemática José Morgado
Matemáticos Portugueses — A. Aniceto Monteiro (1907-1980) Sérgio Marques
Matemáticos Portugueses — Ruy Luís Gomes (1905-1984) Sérgio Marques
Matemáticos Portugueses — A. Ferreira de Macedo (1887-1959) Sérgio Marques
Matemáticos Portugueses — Bento de Jesus Caraça (1901-1948) Sérgio Marques
A História da Matemática no ensino da Matemática Maria Fernanda Estrada
Que concepções epistemológicas da demonstração? Para que aprendizagens? (I) Evelyne Barbin
A reforma curricular e a História da Matemática Jaime Carvalho e Silva
Matemáticos Portugueses — José Sebastião e Silva (1914-1972) Sérgio Marques
Matemáticos Portugueses — Pedro Hispano (1216-1277) Sérgio Marques
Impressões de uma viagem à história da matemática em Montpellier João Rino
Matemática, mas porque não História?... Ana Maria Lino; Isabel Cristina Dias; Sérgia Nunes
Estudando juros em diversos momentos da História José Manuel Matos
Egípcios, hindus, tentativas e aritmética Albano Silva
Secções
Materiais para a aula de Matemática Contas antigas na Ilha da Madeira Ana Maria Belo Relva
O problema deste número, José Paulo Viana O prémio da vitória
Materiais para a aula de Matemática Medidas antigas Paulo Oliveira
Materiais para a aula de Matemática Cálculo de raízes cúbicas Redacção da E.M.
Vamos jogar, Helena Rocha Jogo do Moínho Redacção da E.M.
Materiais para a aula de Matemática I — Os egípcios e os problemas de tentativas; II — Os hindus e os problemas numéricos Albano Silva

- Ficha Técnica