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Home > Publicações > Educação e Matemática > Nº 132 · Mar/Abril 2015

EM132 Mar/Abril 2015

Editorial
Pensando sobre a Matemática para perspetivar o seu ensino
Ana Maria Boavida

Artigos
O centro desaparecido de uma circunferência
José Luiz Pastore Mello
Sistemas de numeração: dos egípcios à atualidade
Ricardo Ferreira
O confronto do PMEB2007 com o PMEB2013 nas vizinhanças da demonstração
Patrícia Beites
A emergência do pensamento algébrico num grupo de crianças de 4 anos – entre os livros infantis e os padrões de repetição
Margarida Mª Rodrigues; Paula Cabaço
Uma apresentação de «Principles to Actions Ensuring Mathematical Success for All»
Fernando Nunes

Secções
Vamos jogar, Helena Rocha
Dominó Algébrico: o algoritmo da divisão de uma forma lúdica
João Vitor Teodoro
O Problema do ProfMat 2015, José Paulo Viana
Mármore na Praça
O problema deste número, José Paulo Viana
Batalha Geométrica
Tecnologias na educação matemática , António Domingos
Um inventário para a análise de tarefas que envolvem recursos tecnológicos
Paula Cristina Teixeira
Materiais para a aula de Matemática
Números grandes
Caderno de apontamentos de geometria, Cristina Loureiro
Exemplos e contra exemplos para construir o conceito de classe
Espaço GTI
A Matemática nos Primeiros Anos de Escolaridade em Singapura: Reflexão
Ana Isabel Silva
Pense Nisto
Compreensão vs apenas memorização,
Cristina Tudella
 - Ficha Técnica 
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