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Home > Publicações > Educação e Matemática > Nº 127 · Mar/Abril 2014

EM127 Mar/Abril 2014

Editorial
Uma Agenda para evitar o desastre no ensino da Matemática
A Direcção da APM

Artigos
I Competição Internacional GeCla. Relatos de uma experiência
Mª Manuela Simões
Resolver problemas no Jardim de Infância – Uma experiência Algarvia
Ana Dias; Dídia Guerchman; Isabel Urbano; Luz Gago; Mª Teresa Grossmann
Geometria colorida
Eduardo Veloso
Jabulani x Brazuca: uma mudança de natureza matemática
José Luiz Pastore Mello
Metas Curriculares da Matemática: Contributo para um Debate
A falta que nos faz(ia) um novo programa de Matemática A
Joaquim Félix; Paulo Correia

Secções
Tecnologias na educação matemática , António Domingos
Ambientes de Aprendizagem Activa para a Educação STEM — Algumas Tendências no Uso de Tecnologias
João Fernandes; Vítor Duarte Teodoro
O problema deste número, José Paulo Viana
Pontos e planos, sempre no espaço
Materiais para a aula de Matemática
Gecla — Gerador e classificador de padrões
Mª Manuela Simões
Matemática do Planeta Terra 2013, Joana Latas
O MPT um ano depois…
Carlota Simões
Caderno de apontamentos de geometria, Cristina Loureiro
Famílias, repetidos e intrusos
Espaço GTI
Cálculo mental: é preciso relembrar?
Irene Segurado; Renata Carrapiço
Pontos de vista, reacções e ideias ...
Uma perspetiva sobre os novos programas de Português e Matemática
Manuela Pires; Margarida Font Amado
Pontos de vista, reacções e ideias ...
O Programa de Matemática do Ensino Básico de 2013. E agora, o que fazer?
Carla Rocha; Cristina Natália da Fonseca
 - Ficha Técnica 
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